走进实践、走进社会，才能让“长大了想干什么”不再停留在想象，而是有一个“百闻不如一见”的开始。
要开展一次真正让学生受益的研学旅行，需要注意这三点。
一起了解生产劳动教育课的“五步式”教学结构。
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高校博物馆是高校+博物馆的组合，也是高校教育+公共教育的结合，这成为其在研学旅行中的首要资源和优势。
通过健全和创新劳动教育机制，学校实现了劳动课程品质的全面提升和育人方式的初步转变，学生的劳动体验和劳动素养得到极大丰富与提升。
师范院校因其具有的独特优势和资源禀赋，应该成为研学旅行高质量发展的重要推动力量，既可以有所作为，更是大有可为。
研学基地和研学营地有何区别？它们能给孩子们带来怎样的教育？在研学旅行行业的供应链中，基地营地正发挥什么作用？
《研学周播报》第二十三期来了！快来看看本周都有哪些精彩内容吧！
科普研学游发展现状如何？如何做到有序发展？
2026-02-05
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