如何让县域内的中小学校，因地制宜挖掘县域的文化特色，设置多元化、多样性、开放性研学旅行课程？案例来了。
这所学校从六条路径构建“劳动+”课程体系，提高劳动教育的实效，一起来看。
国家教育部基础教育一司司长王定华针对研学旅行的特点提出了“两不算，两才算”，一起来看。
做好投诉处理，研学旅行承办方应从这些方面入手。
改进研学旅行服务质量，承办方应该这样做！
一起来看国家旅游局对研学旅行安全管理有哪些要求。
研学旅行中的医疗及救助服务，国家旅游局有哪些要求？
关于研学旅行中的导游讲解服务，一起来看都有哪些要求。
关于研学旅行中的餐饮服务，快来看看怎么做。
一起来看国家旅游局对研学旅行中的住宿服务有哪些要求。
2026-02-05
2026-02-04
2026-02-03
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