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研学调研——孟津生生乳业农牧庄园研学旅行基地

调研组在洛阳生生乳业有限公司总经理董晓波带领下参观调研了生生牛文化体验馆、奶牛公寓、智能化可视挤奶厅、观光放牧区、有机果品种植采摘体验区等。

暑假火爆的研学旅行，学校应该做些什么？

随着中高考改革的推进，我国初高中学生都将开展综合素质评价，而研学旅行经历会是综合素质评价写实记录的一部分，因此，需要高度重视研学旅行的质量。做好研学旅行，对增强学生对社会的了解，拓宽学生视野，培养学生的团队协作、实践能力等都有很大的促进作用。不能让这一教育形式被功利和形式主义带偏了方向，更不能让“研学乱象”损害学生的身心健康和合法权益，并阻碍了研学旅行的健康发展。

一次成功的研学旅行是怎样的？

研学旅行是衔接学校教育与校外教育的创新形式，更是核心素养不可缺少的重要方式与途径。设计出一个好的研学旅行能够激发学生体验的内驱力，拓展学生体验的活动空间，促进学生素质能力的养成，培养学生解决问题的能力，成为一个有益于家国、天下的大气之人。

研学旅行的教育属性

研学旅行是中小学生有组织的集体性、探究性、实践性、综合性活动，是对中小学生进行集体主义教育、生活教育、行为习惯养成教育的有效载体，可以帮助中小学生学会生存生活，学会做人做事，促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

让研学旅行更加安全与规范

在政策推动、观众需要、市场驱使三方作用下，博物馆研学正蓬勃生长。但博物馆研学的良性发展需要博物馆、社会力量、学校以及政府部门来联合推进，把握教育性、实践性、安全性、公益性的原则。从博物馆这方面来说，要主动与学校、社会机构合作，开发面向不同群体不同年龄的、有针对性的研学课程，增加馆际合作和室内、室外场地合作，充分利用社会力量推动研学发展。更重要的是尽快建立监管和评价机制，对课程质量、费用、安全等方面

让游学实至名归，需打出“组合拳”

暑假期间，很多家长都给孩子报了假期游学项目。上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1978名中小学生家长进行的一项调查显示，74.9%的受访家长为孩子购买过假期游学项目，小学高年级学生参加游学项目的比例最高。关于游学效果，75.0%的受访家长感觉孩子假期游学的收获通常都低于家长预期。只“游”不“学”、“游”多“学”少被指为游学项目存在的主要问题。